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Comprendre des concepts : l'articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l'action conjointe en didactique / Santini, Jérôme, author.
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2021 |
370.152 S235 |
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La culture scolaire : perspectives didactiques / Denizot, Nathalie, author.
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2021 |
371.102 D396 |
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Le développement cognitif par le jeu / Samier, Rémi, author.
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2021 |
370.15 S188 |
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Les serious games : une Яévolution / Kasbi, Yasmine, author.
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2012 |
371.337 K19 |
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S'capade en ligne : apprendre grâce aux escape games virtuels : de la maternelle à la formation d'adultes / Fenaert, Mélanie, author.
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2022 |
371.337 F331-2 |
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Serious game : révolution pédagogique / Lavergne Boudier, Valérie, author.
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2010 |
371.337 L399 |
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Traité des didactiques : concepts et notions fondamentales /
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2021 |
371.102 T768 |
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Artificial intelligence in urban planning and design : technologies, implementation, and impacts /
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2022 |
307.1216028563 A791 |
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We, the robots? : regulating artificial intelligence and the limits of the law / Chesterman, Simon, author.
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2022 |
343.0999 C525 |
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Emancipatory and participatory research for emerging educational researchers : theory and case studies of research in disabled communities / Barton, Joe (Disabilities counselor), author.
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2022 |
370.72 B293 |
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Engaging college and university students : effective instructional strategies / Badley, Kenneth Rea, 1951- author.
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2023 |
378.125 B136 |
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Social studies for the twenty-first century : methods and materials for teaching in middle and secondary schools / Zevin, Jack, author.
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2023 |
300.712 Z63 2023 |
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The Routledge handbook of urban design research methods /
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2024 |
307.76 R869-5 |
